Swantje
Tuch und Joachim Dabisch Das
Recht auf Bildung für alle! – Menschenrechtsbildung und die
Aktualität der
Pädagogik Paulo Freires Dietlinde Gipser Spielend
die Welt verändern oder: Kreativität unerwünscht? Sandra
Masemann Grenzüberschreitungen
– Begegnungen mit der Fremde. Reflexionen über ein
deutsch-französisches Theaterprojekt Antje
Kattwinkel ProjektTheater
Klatschmohn – Öffentliches Theater von Kindern mit einer
Behinderung Sandra
Masemann Kommunikatives Stolpern als
Chance – Theaterpädagogische Perspektiven
in der Sprachförderung Sandra
Masemann
und Tina Wellmann Sprachförderung für
Kinder im Vorschulalter –
Projektvorstellung „Tütengeschichten“ Nicole
Blicke Tanzen? Tanzen!
Heinz-Peter
Gerhardt Befreiende Pädagogik – ein
multiparadigmatischer Ansatz Wolfgang
Nitsch Pädagogik und Theater der
Unterdrückten oder des Unterdrückten? – Thesen für das Panel „Verfremdung: Wie
politisch ist
die Arbeit mit szenischem Spiel und Theater?“ Borjana
Ivanova Das Kindergartenkind und sein
Lernbedürfnis Lujza Koldeová und Ctibor Határ Erzieherische Aspekte der
Sozialarbeit mit
verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen Ronald Lutz Von den
Menschen ausgehen – Skizzen zur Anthropologie der Hoffnung Dieter
Wolfer Jugendsozialarbeit,
außerschulische Bildung und Pisa-Studie in Zeiten der
Konsolidierungspolitik –
Zur momentanen Kürzungspolitik der Kommunen